子どもの遊びと発達を学ぶ本

年齢ごとの活動と、家庭で用意できる教具の例を写真とともに紹介。子どもが自分で取り組める環境づくりの参考になる。

選ぶ前に確認：著者個人のしつけ観と教育法の境界が分かりにくいという指摘がある。発達の表は達成を急がせる基準にせず、材料の誤飲などにも気を配りたい。

評価の理由：家庭での環境づくりと活動例が具体的。著者独自のしつけ観と教育法の区別には注意が必要。

写真とイラストで43の遊びを紹介。子どもと一緒にページを見て、興味を持ったものから選べる。

選ぶ前に確認：反応や遊ぶ長さには個人差がある。小さい部品の誤飲に注意し、見守りと片付けまで必要。電子版は固定レイアウトなので大きな画面で読む向き。

評価の理由：身近な材料の遊びを写真とイラストで選べる。子どもの反応に差があり、小さい部品の管理も必要。

色、動き、音や食べ物を使う実験を紹介。休日の室内遊びで、何が起こるか予想して試すきっかけを作れる。

選ぶ前に確認：大人と一緒に準備・実施する本。材料や作業の安全を確かめ、食べられる実験とそれ以外を区別したい。前作の続編だが、学力向上を約束するものではない。

評価の理由：親子で観察して遊ぶ実験の入口に合う。大人が準備と見守りに関われる日に取り組みたい。